南京一中“院士1课堂”开启

宋峤 摄

昨天上午，南京一中星光熠熠，16位院士大咖亲临现场，共同助力南京一中“院士1课堂”开启。据了解，未来三年，每周将有一位科学家走进一中，与学生们面对面交流，播下科学的种子，带大家走进科学的奇妙世界。

16位院士大咖齐聚一中

昆虫学家康乐院士、地球科学家陈颙院士、雷达专家贲德院士……16位院士来自不同的领域，各怀“绝技”。他们的研究涵盖了物理、生物、化学、地科、天文等各个学科，可谓群星闪耀。这次来一中，院士们不仅带来了丰富的课程，还将担任南京一中崇文导师和校长科学顾问。

“院士1课堂”第一期的课表也新鲜出炉。从5月初开班，目前已经排了11场院士的课程。从人工智能到病毒，从探秘宇宙到生物多样性保护，从干细胞应用到嫦娥五号，内容极其丰富，打造了一场科学盛宴。这张“史上最强课表”，已经在网上悄然走红，令人称羡这是“别人家的学校”。

据了解，将有18位院士加盟南京一中“院士1课堂”。活动现场，饶子和院士、江苏省教育厅一级巡视员洪流、南京市委教育工委书记张生和南京一中校长朱焱共同为“院士1课堂”揭牌。由江苏省青少年科技教育协会和南京一中共建的“课程合作实践基地”同时揭牌，并为科学家们颁发了南京一中“院士1课堂”崇文导师聘书。

院士：科普是一件大事

饶子和院士是南京一中的著名校友，对学校的发展给予了极大的关心。“院士1课堂”的顺利开启得到了他的倾力支持。

作为一中崇文班名誉班主任，饶子和院士表示，科学工作者除了科研以外，最重要的任务就是培养年轻人，在当前的形势下，科技强国是强国的必经之路，最关键的就是要从孩子抓起，从年轻人抓起，所以说科普是一件大事，并不是小事。

功能材料学家祝世宁院士表示，到了大学、进了社会，科学是向各个领域、各种专业渗透。所以科学家提早到中学开设这样的课堂，对今后的发展会非常有益。

分析化学家陈洪渊院士现场泼墨挥毫，给一中的学生写下了寄语：“科学路上需创新，分子间有大世界。”他认为，青年人要立志、励志、壮志、酬志。

朱焱校长：倡导科学精神，分享科学家智慧的光辉

南京一中校长朱焱介绍， “院士1课堂”是南京一中面向高中生开设的科学类校本课程，计划平均每周开设一节，三年共计100节，将搭建起科学家们全面关心和深度参与基础教育的工作平台，是学校创新探索高中育人方式变革的一次尝试，也是努力推进一中高品质发展的一次实践。“1”能带来无限的可能，所谓“一生万物，万物归一”；“院士1课堂”的开设，围绕“1”设计了丰富的课程，邀请了一流的科学家，成立了崇文导师团队。

“‘院士1课堂’倡导在科学家身边成长，倡导科学精神和科学家精神的引领和弘扬，分享科学家智慧的光辉。”朱焱说。

学生“追星”争睹大师风采

当天下午，接连两场院士报告精彩开讲。天体化学与地球化学家欧阳自远院士带来了《承前启后的嫦娥五号》，天体物理学家武向平院士开讲《认识我们的宇宙》，大师们丰富的学养和执着的科学精神，让一中的学生深受感染和启发。

“能在高中时代听到各位院士的课，我觉得非常荣幸。”高一(2）班的王浩天表示，作为南京一中的一名学子，以后会更加努力，争取能为国家作出更多贡献。高一(2) 班的张梓旭说，院士开课是非常珍贵的机会，能够让同学们了解更高端的知识，真正地爱上科学。

一中求真中学初三的童雯琳和刘彦彬两位同学专门请假来“追星”。他们向陈洪渊院士要到了签名，还合了影，非常开心。“虽然落了两堂课，但是能有机会和钦佩的大师面对面，感到受益无穷”。

一中校长精彩发言片段

我们应该在科学家精神的引领和滋养下，铺陈属于自己的“有生命的现在”。

19世纪法国微生物学家路易·巴斯德说：无限小的作用是无限大。王阳明先生也说过：不离日用常行内。它告诉我们，不要小看极小之事、极细之功，不要轻视日常生活琐细当下，这里面将成就大发现和大道理。

爱因斯坦的许多发现来自于他通过思想实验重新构想宇宙的能力。他16岁的时候想象自己骑在一束光上面，从这个有利的位置看，光线像一个冻结的波浪。这个形象最终带来了狭义相对论。它告诉我们，勇敢去想，也许你是下一个改变世界的人。

霍金说，“为了让每个头脑都充分发挥其潜力，它需要探究和惊奇的火花。这种火花常常来自老师。每个非凡人物的背后，总能发现一位特殊的老师。当每个人都在思考在生命中能做些什么时，我们很有可能因为一位老师而能这么做。”

今天的南京一中，非常幸运地来了这样一些“特殊的老师”。我坚信，当你们思考未来生命中能做些什么时，你们也终将因为这些导师而做出选择。